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传奇霸业道士太牛了:人教版六年級語文上冊《有的人》PPT課件

  • 素材大?。?span itemprop="fileSize">698.00 KB
  • 素材授權:免費下載
  • 更新時間:2019-05-27
  • 素材類別:語文課件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 關鍵提要:人教版語文六上有的人ppt百度文庫,有的人
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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人教版六年級語文上冊《有的人》PPT課件

PPT內容

有的人 ——紀念魯迅有感 1949年,臧克家來到了北京。10月19日是魯迅先生逝世13周年紀念日,勝利了的中國人民在全國各地第一次公開地隆重紀念偉大的文學家、思想家和革命家魯迅先生。臧克家親自參加了首都的紀念活動,并去瞻仰了魯迅故居,心中充滿了對魯迅先生的思念和崇敬,寫下了《有的人》這首短詩。 朗讀詩歌,思考全詩構思: 全詩七節之間有什么關系?第一節起什么作用? 品讀第一節,思考: 本節中那些字統領全詩?兩個事“死活意思一樣嗎?” 再讀詩歌 理解詩句意思,看看你還有哪些詩句的意思是不明白的。先在小組內交流,把解決不了的問題提出來吧。 品味詞語 你覺得詩中哪些詞語用得形象生動?為什么?請細心揣摩,大家一起來交流吧! 三讀詩歌 思考:詩歌是為紀念魯迅先生(“有的人”)而寫,但為什么還要寫反動統治者(“有的人”)?這樣寫的用意是什么? 這里運用了對比的手法。 1、每一小節前后兩句話構成對比。 2、第二小節和第五小節構成對比。 3、第三小節和第六小節構成對比。 4、第四小節和第七小節構成對比。 領悟詩歌主旨 這首詩不只是寫對魯迅的懷念,還通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比,批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神,號召人們做真正有價值的人。 向魯迅先生學習, 做真正有價值的人! 拓展延伸 根據所學內容,結合自己的理解,舉例說一下有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。

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